2n ESO A [E:24] (9:50–10:45)
La sessió es va dedicar a repassar alguns continguts del tema que s’està treballant, especialment relacionats amb els complements verbals i la seua pronominalització. L’objectiu principal era consolidar els conceptes abans de l’avaluació final del tema.
Durant la segona part de la classe, l’alumnat va realitzar una activitat tipus test d’avaluació per comprovar el nivell d’assimilació dels continguts. També es van introduir breument els apartats d’abreviatures i símbols del tema 4 del llibre.
2n ESO B [E:17]
En esta sessió es van treballar els mateixos continguts que en el grup anterior, centrats en el repàs dels complements verbals i alguns aspectes de la seua pronominalització, amb la finalitat de reforçar els continguts abans de la prova del tema.
De la mateixa manera, es van presentar els apartats d’abreviatures i símbols del tema 4 i l’alumnat va realitzar una activitat tipus test per comprovar el grau de comprensió dels continguts treballats.
La sessió es va dedicar a repassar alguns continguts del tema que s’està treballant, especialment relacionats amb els complements verbals i la seua pronominalització. L’objectiu principal era consolidar els conceptes abans de l’avaluació final del tema.
Durant la segona part de la classe, l’alumnat va realitzar una activitat tipus test d’avaluació per comprovar el nivell d’assimilació dels continguts. També es van introduir breument els apartats d’abreviatures i símbols del tema 4 del llibre.
2n ESO B [E:17]
En esta sessió es van treballar els mateixos continguts que en el grup anterior, centrats en el repàs dels complements verbals i alguns aspectes de la seua pronominalització, amb la finalitat de reforçar els continguts abans de la prova del tema.
De la mateixa manera, es van presentar els apartats d’abreviatures i símbols del tema 4 i l’alumnat va realitzar una activitat tipus test per comprovar el grau de comprensió dels continguts treballats.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada